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LMD : Qu’est ce que c’est ?
La réforme LMD (pour Licence Master Doctorat) a pour but l’uniformisation des parcours universitaires dans l’espace européen de l’enseignement supérieur.
Ces trois diplômes correspondent à trois niveaux (ou grades) équivalent à un bac + 3 pour la licence, bac + 5 pour le master et bac + 8 pour le doctorat.
Historique :
Ce projet est né à Paris, en Sorbonne, en Mai 1998 de la volonté de 4 pays (l’Allemagne, la France, l’Italie et le Royaume-Uni) d’harmoniser l’architecture du système européen de l’enseignement supérieur. Un an plus tard (en Juin 1999), à Bologne, 29 pays signataires « s’engagent à coordonner leur politique » autour de six objectifs nécessaires à la construction de « l’espace européen de l’enseignement supérieur ». 32 pays à Prague en Mai 2001, puis 33 pays à Berlin en Septembre 2003 se sont réunis pour faire les premiers bilans et définir les objectifs et les axes prioritaires pour les années à venir. Cette réforme est déjà en cours dans de nombreux pays européens. Sa mise en place est prévue pour un horizon 2010.
En France, l’application de la réforme est progressive puisque 3 universités sont passées au système LMD à la rentrée 2002 (Valenciennes, Artois et Lille 2). Les autres universités doivent entrer dans ce système par vagues successives. Toutes les universités auront basculé pour la rentrée universitaire 2006.
LMD : mode d’emploi
Une nouvelle architecture de l’enseignement supérieur :
Les études universitaires s’organisent en 3 grades, se déclinant en semestres, validés chacun par 30 crédits ECTS (mesure européenne du travail de l’étudiant). Chaque semestre comprend plusieurs unités d’enseignement.
Revenons sur chacun de ces points
Le cursus est fondé principalement sur trois étapes (ou grades) :
- La licence est validée par l’obtention de 180 crédits ECTS.
- Le master par l’obtention de 120 crédits ECTS supplémentaires (soit 300 crédits au total). On distingue les masters professionnels des masters recherche.
- Ensuite le doctorat
Le DEUG et la maîtrise deviennent des « titres ». Ce sont des diplômes nationaux qui pourront toujours être délivrés comme des diplômes intermédiaires. A terme, ils sont amenés à disparaître car ils ne seront plus reconnus dans le monde professionnel.
Chaque grade est composé de plusieurs semestres :
- La licence comprend 6 semestres
- Le master comprend 4 semestres complémentaires
Chaque semestre d’étude compte pour 30 crédits ECTS
Chaque semestre est composé d’Unité d’Enseignement (UE) :
Une UE regroupe une ou plusieurs disciplines. C’est la base du dispositif.
Chaque UE regroupe un certain nombre de crédits ECTS correspondant à la charge totale de travail fourni par l’étudiant.
Par exemple, une UE correspond à 6 crédits ECTS qui correspond à 20 H de travail (cours + travail personnel).
Les crédits ECTS (European Credit Transfer System) sont capitalisables et transférables :
Ils sont capitalisables : toute validation de l’UE entraîne l’acquisition définitive de crédits correspondant
Ils sont transférables : d’un parcours de formation à l’autre ou d’un établissement à l’autre (y compris dans d’autres pays).
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Grade : Licence / Master / Doctorat
Regroupe plusieurs semestres
Semestre
Regroupe plusieurs unités d’enseignement
Correspond à 30 crédits ECTS
Unité d’Enseignement
Base du dispositif
Regroupe une ou plusieurs matières
Correspond à un certain nombre d’ECTS
ECTS
Mesure européenne du travail de l’étudiant
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Une nouvelle offre de formation :
Chaque université propose une offre de formation présentée par domaines, mentions et spécialités :
Chaque formation est définie par un nom de domaine (ex : santé, lettres et langues etc.) offrant un certain nombre de parcours type (Cf. ci-dessous).
Dans chaque domaine, on définit également des mentions (ex : science de la santé mention santé publique) et des spécialités (ex : biostatistique et épidémiologie).
Ainsi, chaque diplôme sera défini par ces trois caractéristiques.
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